为深入学习贯彻习近平强军思想，全面落实立德树人根本任务，推动军事理论课程教学改革创新，扎实落实学院“教学质量提升行动”部署，9月15日下午，我院组织开展《军事理论》现场集体备课会。马克思主义学院院长冯来兴、《军事理论》教研室主任彭晓宽及课程部分任课教师参会。本次备课创新采用“观摩新兵入伍欢送仪式+集中研讨备课”模式，突出实践导向，务实高效。

备课会第一阶段，参会教师前往笃行广场，现场观摩新兵入伍欢送仪式。仪式现场，新兵身着崭新军装、精神抖擞，整齐列队走过“从军门”，怀揣嘱托与期盼意气风发奔赴军营，开启保家卫国的军旅征程。各位教师现场采集仪式影像、整理新兵先进事迹、梳理征兵政策等一手教学素材，切身感受青年学子投笔从戎、青春报国的责任担当，为课堂教学积累本土化、沉浸式鲜活教学案例。

观摩结束后，全体教师前往明德楼402会议室开展集中备课研讨。大家结合本次欢送仪式现场感悟，对照《军事理论》教材，梳理可嵌入的教材章节与教学案例。围绕第一章“中国国防”，重点研讨国防法规、武装力量建设、国防动员等教学重难点，提出用好本校大学生参军入伍真实案例，讲透公民兵役义务、大学生征兵优待政策，阐释人民军队性质宗旨与新时代强军目标。针对第二章“国家安全”，立足总体国家安全观，结合当前国际战略形势，阐明国家安全人人有责，参军报国正是青年参与国家安全建设的直接实践。研讨中大家一致认为，爱国主义是贯穿《军事理论》课程的主线，新兵欢送仪式本身就是一堂生动的沉浸式国防教育实景课堂，参军报国是爱国主义精神在行动层面的具体实践。与会教师还围绕教学素材转化路径、课堂教学方式创新等内容充分交流研讨。

教研室主任彭晓宽对后续教学工作作出安排。教研室将推动退役大学生士兵进课堂开展分享交流，完善课程实践教学实施方案，促进国防教育与红色文化教育有机融合；结合全民国防教育日、中国工农红军长征胜利 90 周年重要契机，将伟大长征精神、经典战例与英雄模范事迹有机融入对应章节教学设计。

院长冯来兴在总结中表示，军事理论课要坚持以习近平强军思想为指导，紧扣全民国防教育日等重要节点，充分利用此次观摩新兵入伍欢送仪式收集的鲜活素材，把身边人、身边事转化为课堂案例，努力把军事理论课打造成有历史厚度、有思想深度、有情感温度的国防教育课。

参会教师纷纷表示，将充分挖掘用好新兵入伍欢送仪式这一实景教育资源，把本次集体备课研讨成果落实到教学设计当中，持续挖掘本土国防教育案例，创新教学方式方法，引导广大学生厚植国防观念，将爱国之情转化为报国之志与自觉行动。